毛泽东的十句话

毛泽东的十句话

阅读(321) 评论(1) 2007-04-15 21:18

 孩子不喜欢的谈话方式

孩子不喜欢的谈话方式

阅读(292) 评论(1) 2007-04-05 22:32

 聪明的小高斯

聪明的小高斯

阅读(350) 评论(0) 2007-04-04 19:32

 怎样教育孩子

要给孩子创造一个宽松，愉快，民主，和谐的家庭氛围；经常讲一些“做人要诚实”的道理

阅读(464) 评论(3) 2007-03-25 23:12

 女人如花.节日快乐![

这是一个阳光灿烂的日子，喜欢这样明媚的春日，静静的走在城市的街道，在穿梭如织的人群中，看花枝招展的女人，这样的日子让女人更美，如春日之花，悄然绽放。

阅读(321) 评论(0) 2007-03-17 23:06

 黄鹤楼送孟浩然之广陵

古诗欣赏——黄鹤楼送别 教学目标：  1 理解诗句的含义；  2 体会诗歌的情感；  3 朗读、背诵诗歌。 教具准备：多媒体课件 教学重点：理解并有感情地朗读《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 教

阅读(968) 评论(0) 2007-03-15 20:02

 心灵的桥梁

曾几何时，我们惆怅失落，悲观绝望；曾几何时，我们兴高采烈，雀跃欢呼；曾几何时，我们几分忧伤几分喜悦……，谁能否认，这不是我们的心灵产生了距离？其实，这时我们需要的是一种交流，一种沟通心灵的交流。

阅读(1105) 评论(6) 2007-03-13 22:40

 《登鹳鹊楼》教学设计

教学目标： 1． 知识与技能：能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文；理解由生字组成的词。 2． 过程与方法：读一读、观察观察、说一说、想一想、背一背 3． 情感体验与价值观：初步理解诗的意境及蕴

阅读(1189) 评论(0) 2007-03-12 20:26

 黄山奇石

教学目的： 1.通过看图学文，体会黄山奇石的奇妙，激发对祖国大好河山的热爱之情。 2.通过观察图画和理解语言文字，培养学生的观察和想象能力；通过动手实践，培养学生创造力。3.能够正确、流利地朗读课文

阅读(840) 评论(0) 2007-03-12 20:00

 在语文教学中，激发学生的创新思维

实施创新教育的关健在于培养创新思维，在语文的阅读教学中，只要善于引导，让学生通过教师的引导，主动探索——进行猜想和假设，分析和推理，激发学生想象，激活学生思考，培养学生创新思维能力。

阅读(316) 评论(0) 2007-03-11 15:29

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